Dokonce jsem dostala námět, co sem hodit:D
Poslala mi to kamoška na mail. Možná to znáte, ale je to docela fajn...
Lékařská studie - Grangerovský syndrom:
Chorobně protivná vzdělávací porucha projevující se nezvladatelnou touhou po nejlepších školních výsledcích. Poprvé byla popsána u jedenáctileté Hermiony Grangerové v knize Harry Potter.
Příznaky:
- Neustálé nutkání učit se
- Pronášení výhružných vět spolužákům: Jak je to možné že se na to už nepřipravujete. Nestihnete to, máte na to už jen půl roku.
- Neopodstatněná obava časové tísně (pacient si myslí, že nestíhá, i když na to má několik dní, dokonce i měsíců)
- Pacient si nedokáže dát pauzu od učení, protože má pocit že by nestíhal
- Chlubení se školními výsledky
- Zvlášť nechutné jsou věty typu: "Napsala jsem tam všechno. Všechny otázky mám správně. Bylo to velmi lehké."
- Přetlak vědomostí (postiženému zpravidla nestačí při testu ani tři papíry, aby napsal všechno, co ví, a ke zděšení profesorů se dožaduje dalších listů).
- Vypracovávání si učebního plánu
- Poučování spolužáků (tzv. pepřivý příznak)
- Příprava na vyučování i během školních přestávek
- Při položení otázky profesorem: třes, neklid, neustálá tendence se hlásit, výkřiky typu: "Já to vím!"
- Neustálé nabídky spolužákům doučovat je, i když o to nikdo nestojí
- Slintání, mlaskání a podivné vzrušení při vstupu do školní knihovny
- Snaha o dokonalost
- Nervozita ze zkoušek a z ostatních spolužáků, kteří se méně učí
- Někdy mírná podlézavost nadřízeným a neustálá potřeba vycházet s nimi dobře
Nejčastější pacienti:
Častěji dívky, perfekcionisti, neurotici, anorektici, chorobní poctivci, lidé, kteří se v kolektivu projevují jako trdla a snaží se to vylepšit, depresáci, rádoby intelektuálové...
Léčba:
Velmi obtížná, téměř nemožná, v literatuře se popisují pouze krajní léčebné směry tzv. Snapeova nebo Malfoyova metoda. Průběh této léčby je však pro postiženého velmi nepříjemný (asi jako když snídáte penicilin)
Velmi obtížná, téměř nemožná, v literatuře se popisují pouze krajní léčebné směry tzv. Snapeova nebo Malfoyova metoda. Průběh této léčby je však pro postiženého velmi nepříjemný (asi jako když snídáte penicilin)
Nástroje těchto metod:
- Přehlížení postiženého
- Na jeho hlášení se zásadně nereagujeme
- Pokud začne křičet, že něco ví, umlčet ho (nejčastěji se používá věta: Vás jsem se na nic neptal)
- V případě neuposlechnutí, sankce v podobě trestů, strhávání bodů, zhoršení známky za nekázeň, nadržování tupějším spolužákům, hlasité vyjadřování pochybností o duševním zdraví pacienta (Ten pitomej šprt už se zase hlásí. Je to blázen, podívejte už popisuje třetí papír!) V praxi se nedoporučuje tuto metodu používat. (mimochodem stejně by k ničemu nevedla).
- Jako částečná terapie se doporučuje postiženého trochu rozptýlit (pokud se ovšem zrovna neučí) a v případě vlastních neznalostí nebo studijních obtíží si k němu přijít pro radu, uvidíte jak mu stoupne sebevědomí (bohužel).
Vypracovala: Lucie Růžičková
PS: Teď mě omluvte, jdu se učit.
(Autorka ani tak nepopisovala Hermionu, jako spíš samu sebe)




dost dobrý...
tak co taky od Hermiony čekat, že? je to nebelvířanka...brrr...všechny je zničit